临床研究2025，Vol.33Issue(8)：P.189-192,4.DOI:10.12385/j.issn.2096-1278(2025)08-0189-03
分层次分阶段带教法结合CBL在胸外科实习护生临床护理教学中的运用研究
摘要
关键词
胸外科/护理教学/案例分析/分层次/分阶段分类
医药卫生引用本文复制引用
王丹,张配嘉,李珊珊,袁亚娴,刘晓珍,刘玉荣..分层次分阶段带教法结合CBL在胸外科实习护生临床护理教学中的运用研究[J].临床研究,2025,33(8):P.189-192,4.基金项目
2024年度河南省医学科技攻关计划省部共建重点项目(SBGJ202402014)。 （SBGJ202402014）
