实用中西医结合临床2025，Vol.25Issue(16)：59-61,124,4.DOI:10.13638/j.issn.1671-4040.2025.16.016
基于PDCA模式下CBL在中医规培教学中的应用价值
摘要
关键词
中医规培/教学/PDCA模式/案例教学法/综合能力评分分类
医药卫生引用本文复制引用
彭细香,黄小艳..基于PDCA模式下CBL在中医规培教学中的应用价值[J].实用中西医结合临床,2025,25(16):59-61,124,4.基金项目
江西省中医药管理局科技计划项目(编号:2024A0161) （编号:2024A0161）
