基础医学教育2025，Vol.27Issue(9)：857-861,5.DOI:10.13754/j.issn2095-1450.2025.09.11
智能技术赋能"三阶沉浸式"解剖学教学模式构建
摘要
关键词
解剖学/教学改革/智能技术/三阶沉浸式/虚拟现实/增强现实/人工智能分类
医药卫生引用本文复制引用
王晶,何学智..智能技术赋能"三阶沉浸式"解剖学教学模式构建[J].基础医学教育,2025,27(9):857-861,5.基金项目
国家自然科学基金青年基金资助项目(82302935) （82302935）
南京医科大学教学研究课题(2023ZC011) （2023ZC011）
