南阳师范学院学报2025，Vol.24Issue(S1)：P.181-186,6.
“5E”教学模式下高中数学教学设计——以“数列的概念”为例
摘要
关键词
高中数学/“5E”教学模式/数列/教学设计分类
社会科学引用本文复制引用
石冰冰,王顺钦,韩雨阳..“5E”教学模式下高中数学教学设计——以“数列的概念”为例[J].南阳师范学院学报,2025,24(S1):P.181-186,6.基金项目
河南省高等教育教学改革研究与实践项目“面向新时代创新人才培养的学科教学(数学)专业硕士教育质量评价体系的研究与实践”(2023SJGLX302Y) （数学）
河南省研究生教育改革与质量提升工程项目“数学教学设计与实施”(YJS2024AL116) （YJS2024AL116）
河南省本科高校研究性教学改革研究与实践项目“面向新时代创新人才培养的公共数学类课程研究性教学模式探索与实践”(104) （104）
南阳师范学院研究生教育改革与质量提升工程项目“高质量发展理念下学科教学(数学)专业硕士研究生培养质量评价体系构建”(2023ZLGC10) （数学）
南阳师范学院研究生创新基金项目“信息技术在中学生数学建模素养培养中的应用研究”(2024CX043)。 （2024CX043）
