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教育强国建设背景下乡村学校数字教育资源供给的博弈困境及其纾解

周信杉 唐晨阳 郑惠之

继续教育研究Issue(11):P.92-98,7.
继续教育研究Issue(11):P.92-98,7.

教育强国建设背景下乡村学校数字教育资源供给的博弈困境及其纾解

周信杉 1唐晨阳 1郑惠之1

作者信息

  • 1. 广西民族大学教育科学学院,广西南宁530006
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摘要

关键词

乡村学校/数字教育资源/教育强国建设

分类

社会科学

引用本文复制引用

周信杉,唐晨阳,郑惠之..教育强国建设背景下乡村学校数字教育资源供给的博弈困境及其纾解[J].继续教育研究,2025,(11):P.92-98,7.

基金项目

2023年度广西民族大学人文社会科学项目“高质量发展视阈下乡村教育在地化的理论建构与实践探索”(编号:2023SKQD14) (编号:2023SKQD14)

2024年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“数字化赋能民族地区高校中华文脉赓续的本土实践研究——以广西为例”(编号:2024KY0154)。 (编号:2024KY0154)

继续教育研究

1009-4156

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