继续教育研究Issue(11)：P.37-43,7.
生成式人工智能嵌入涉农 职业教育的困境及策略
摘要
关键词
生成式人工智能/涉农职业教育/有效嵌入分类
社会科学引用本文复制引用
张檀秋,杨雯雯,李雅倩..生成式人工智能嵌入涉农 职业教育的困境及策略[J].继续教育研究,2025,(11):P.37-43,7.基金项目
2022年国家社会科学基金项目“西南边疆民族地区农村集体资源分配的性别平等机制研究”(编号:22BKS194) （编号:22BKS194）
昆明理工大学2024年度校人文社科培育项目“新时代新型职业农民教育适应性提升机制研究”(编号:241620240112)。 （编号:241620240112）
