新师范理念下专科师范生培养质量提升策略OA

新时代,新师范教育追求“卓越”教师的培养目标。践行“铸魂”理念、涵养教师“德行”、强化“善学”能力、培养“强能”教师,提升综合素养,培养“多能”教师是新师范理念下教师培养目标。专科师范院校扩招后,人才培养质量存在明显不足,具体表现在专业设置过细、教学基本功薄弱、知识结构深度欠缺,进而制约了专科层次师范生创新能力、教学能力与综合素养的提升。基于培养综合素养“卓越”教师的新师范理念,构建跨学科课程体系,促进“多能”型专科层次师范生培养;强化实践能力培养,助推“强能”型专科层次师范生培养;多措并举,促进专科层次师范生综合素养的提升。