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景模拟教学方式结合案例考核对小儿外科实习护生心理韧性及教学满意度的影响

田亚明 胡晓静 陈佳音 杨合英

中国健康心理学杂志2025，Vol.33Issue(11)：P.1756-1760,5.
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中国健康心理学杂志2025，Vol.33Issue(11)：P.1756-1760,5.DOI:10.13342/j.cnki.cjhp.2025.11.030

景模拟教学方式结合案例考核对小儿外科实习护生心理韧性及教学满意度的影响

田亚明 1胡晓静 2陈佳音 1杨合英1

作者信息

  • 1. 郑州大学第一附属医院东院区儿童外科一病区,450000
  • 2. 郑州大学第一附属医院外科学部、儿童外科一病区
  • 折叠

摘要

关键词

情景模拟教学/案例考核/实习护生/心理韧性/教学满意度

分类

基础医学

引用本文复制引用

田亚明,胡晓静,陈佳音,杨合英..景模拟教学方式结合案例考核对小儿外科实习护生心理韧性及教学满意度的影响[J].中国健康心理学杂志,2025,33(11):P.1756-1760,5.

基金项目

河南省医学科技攻关计划项目(编号:SBGJ202102114)。 （编号:SBGJ202102114）

中国健康心理学杂志

2096-4811

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