湖北文理学院学报2025，Vol.46Issue(10)：P.61-67,7.
我国交叉学科政策工具绩效现状、问题与对策——基于2012-2024年政策文本的内容分析
摘要
关键词
交叉学科/政策工具绩效/政策文本分类
教育学引用本文复制引用
李凯,胡炳仙..我国交叉学科政策工具绩效现状、问题与对策——基于2012-2024年政策文本的内容分析[J].湖北文理学院学报,2025,46(10):P.61-67,7.基金项目
教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心(郑州大学)专项开放课题(ZZUKFYB202433) （郑州大学）
湖北省教育科学规划重点课题(2022GA102) （2022GA102）
中南民族大学研究生教学研究项目(YJSY24009)。 （YJSY24009）
