职教通讯Issue(11)：P.44-50,7.
可持续发展理论视域下高职院校教师发展中心运行机制研究
摘要
关键词
高职院校/教师发展中心/可持续发展理论分类
社会科学引用本文复制引用
夏媛媛,李小丽,曲东旭..可持续发展理论视域下高职院校教师发展中心运行机制研究[J].职教通讯,2025,(11):P.44-50,7.基金项目
2023年度河南省教育科学规划专项课题“高质量发展背景下河南省农村幼儿园保教质量评价及提升路径研究”(项目编号:2023YZX020) （项目编号:2023YZX020）
2024年度河南省高等教育教学改革研究与实践重点项目“基于知识重构的学前教育专业‘三五四’实践教学体系研究与实践”(项目编号:2024SJGLX0154)。 （项目编号:2024SJGLX0154）
