鞋类工艺与设计2025，Vol.5Issue(22)：P.182-188,7.DOI:10.3969/j.issn.2096-3793.2025-22-060
构建“物质化”框架:设计思维教育的一种本土化范式探索
摘要
关键词
“物质化”框架/设计思维/本土化课程/文化转译/技术―文化能力分类
社会科学引用本文复制引用
陈蔼..构建“物质化”框架:设计思维教育的一种本土化范式探索[J].鞋类工艺与设计,2025,5(22):P.182-188,7.基金项目
2020年度广州职业技术大学科研平台项目《传统手工艺与材料科技化应用技术协同创新中心》(项目编号:2020ZX02)。 （项目编号:2020ZX02）
