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教育数字化视域下老年教育的优化路径——基于斯蒂格勒技术药理理论视角

饶冠俊

继续教育研究Issue(1):P.71-78,8.
继续教育研究Issue(1):P.71-78,8.

教育数字化视域下老年教育的优化路径——基于斯蒂格勒技术药理理论视角

饶冠俊1

作者信息

  • 1. 浙江开放大学人事处,浙江杭州310012
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摘要

关键词

老年教育/教育数字化/技术药理/负熵驯服/双向驯化

分类

社会科学

引用本文复制引用

饶冠俊..教育数字化视域下老年教育的优化路径——基于斯蒂格勒技术药理理论视角[J].继续教育研究,2026,(1):P.71-78,8.

基金项目

浙江省“十四五”第二批省级教学改革重点项目“一体化智慧学习环境下在线教学的生态构建及应用研究”(编号:JGZD2024103)。 (编号:JGZD2024103)

继续教育研究

1009-4156

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