高校教育管理2026，Vol.20Issue(1)：P.90-101,12.DOI:10.13316/j.cnki.jhem.1673-8381.2025-1044
从控制到赋能:人工智能生成内容检测规定的教育审思与逻辑重构
摘要
关键词
AIGC/教育评价/教育目的/《学位法》/逻辑分析分类
社会科学引用本文复制引用
周建力,柳海民,王文惠..从控制到赋能:人工智能生成内容检测规定的教育审思与逻辑重构[J].高校教育管理,2026,20(1):P.90-101,12.基金项目
国家社会科学基金重大项目(24&ZD177) （24&ZD177）
国家社会科学基金教育学重点项目(AIA250029)。 （AIA250029）
