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大中小学思政一体化“金课”:核心要义、建设理念和模型应用

钟婷婷

武汉工程职业技术学院学报2025,Vol.37Issue(4):P.75-80,6.
武汉工程职业技术学院学报2025,Vol.37Issue(4):P.75-80,6.

大中小学思政一体化“金课”:核心要义、建设理念和模型应用

钟婷婷1

作者信息

  • 1. 杭州科技职业技术学院马克思主义学院,浙江杭州311402
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摘要

关键词

大中小学思政课一体化/金课/四链贯通/同题异构/生活化教学

分类

社会科学

引用本文复制引用

钟婷婷..大中小学思政一体化“金课”:核心要义、建设理念和模型应用[J].武汉工程职业技术学院学报,2025,37(4):P.75-80,6.

基金项目

2025年浙江省哲学社会科学规划课题:大中小学思政一体化“金课”的“四化四链”建构模式研究(项目编号:26GXSZ066YB) (项目编号:26GXSZ066YB)

2024年浙江省教育厅一般科研项目“生态系统理论视域下大中小学思政课一体化金课建设研究——以浙江省为例”(项目编号:Y202455609)。 (项目编号:Y202455609)

武汉工程职业技术学院学报

1671-3524

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