现代教育技术2026，Vol.36Issue(2)：P.22-30,9.DOI:10.3969/j.issn.1009-8097.2026.02.003
数智时代如何促进乡村教师的专业发展?
摘要
关键词
乡村教师/专业发展/教育数字化转型/乡村教育/内生发展分类
社会科学引用本文复制引用
刘康,吴南中..数智时代如何促进乡村教师的专业发展?[J].现代教育技术,2026,36(2):P.22-30,9.基金项目
2022年国家社会科学基金教育学国家一般课题“职业技能等级证书体系构建及系统融入学历证书体系路径研究”(项目编号:BJA220250)的阶段性研究成果。 （项目编号:BJA220250）
