|国家科技期刊平台
| 注册
首页|期刊导航|求知|“耕读传家”的文化逻辑及其当代启示

“耕读传家”的文化逻辑及其当代启示

袁富民 崔依蒙

求知Issue(2)：P.35-37,3.
✕
求知Issue(2)：P.35-37,3.

“耕读传家”的文化逻辑及其当代启示

袁富民 1崔依蒙1

作者信息

  • 1. 中国农业大学马克思主义学院
  • 折叠

摘要

关键词

耕读传家/农业农村现代化/乡村全面振兴/文化传承

分类

社会科学

引用本文复制引用

袁富民,崔依蒙..“耕读传家”的文化逻辑及其当代启示[J].求知,2026,(2):P.35-37,3.

基金项目

北京市大中小学思想政治教育一体化研究项目“中华优秀传统农耕文化融入大中小学思政课一体化的路径研究”(XXSZ2024ZC02)的阶段性成果。 （XXSZ2024ZC02）

求知

OACHSSCD

1001-8239

访问量1
|
下载量0
段落导航相关论文