中国健康心理学杂志2026，Vol.34Issue(2)：P.274-279,6.DOI:10.13342/j.cnki.cjhp.2026.02.023
主观社会经济地位与教师亲社会行为的关系:生活满意度和愉悦情绪的链式中介作用
摘要
关键词
教师/主观社会经济地位/亲社会行为/生活满意度/愉悦情绪分类
医药卫生引用本文复制引用
丁晓梅,阮玲玲,孟雯超,杨群..主观社会经济地位与教师亲社会行为的关系:生活满意度和愉悦情绪的链式中介作用[J].中国健康心理学杂志,2026,34(2):P.274-279,6.基金项目
教育部哲学社会科学研究重大课题(编号:22JZD044) （编号:22JZD044）
教育部职业教育发展职业教育教研教改课题(编号:JZJG25199)。 （编号:JZJG25199）
