高教学刊2026，Vol.12Issue(5)：P.193-196,4.DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2026.05.046
党的二十届四中全会精神融入“四史”课程中国共产党历史的路径探析
摘要
关键词
党的二十届四中全会精神/“四史”教育/中国共产党历史/融合路径/思想政治教育分类
社会科学引用本文复制引用
唐宝全..党的二十届四中全会精神融入“四史”课程中国共产党历史的路径探析[J].高教学刊,2026,12(5):P.193-196,4.基金项目
北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心项目“新时代风腐同查同治的生成逻辑、理论创新与治理实践研究”(ZS20250059)阶段性成果。 （ZS20250059）
