上海教育评估研究2026，Vol.15Issue(1)：P.25-31,7.
数智时代工程教育评价的范式重构
摘要
关键词
数智技术/工程教育/教育评价分类
社会科学引用本文复制引用
伊影秋..数智时代工程教育评价的范式重构[J].上海教育评估研究,2026,15(1):P.25-31,7.基金项目
上海市教育科学研究项目“工程硕博士的跟踪研究”(C2025005) （C2025005）
上海理工大学尚理晨曦社科专项重点项目“面向新质生产力高校科技成果转化的激励机制研究”(1F24123001)。 （1F24123001）
