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教育科技人才一体化赋能新质生产力——理论机制与经验证据

雷娜 程昊

金融理论与教学2026,Vol.44Issue(1):P.45-56,98,13.
金融理论与教学2026,Vol.44Issue(1):P.45-56,98,13.

教育科技人才一体化赋能新质生产力——理论机制与经验证据

雷娜 1程昊2

作者信息

  • 1. 河北地质大学经济学院,河北石家庄052160 河北省科技创新与区域经济可持续发展研究基地,河北石家庄052160
  • 2. 河北地质大学经济学院,河北石家庄052160
  • 折叠

摘要

关键词

教育科技人才一体化/新质生产力/产业结构升级/产业链现代化

分类

管理科学

引用本文复制引用

雷娜,程昊..教育科技人才一体化赋能新质生产力——理论机制与经验证据[J].金融理论与教学,2026,44(1):P.45-56,98,13.

基金项目

河北地质大学博士科研启动基金项目“‘双碳’目标下国内市场一体化赋能绿色技术创新的机制与路径研究”(BQ2024100) (BQ2024100)

河北省教育厅科学研究项目“数据要素驱动‘专精特新’企业新质生产力发展的动力机制与现实路径研究”(BJ2025297)。 (BJ2025297)

金融理论与教学

OACHSSCD

1004-9487

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