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明尼苏达州立大学铁矿工程项目制教学实践述评

张倩 陈亚玲

中国高校科技Issue(2):49-55,7.
中国高校科技Issue(2):49-55,7.

明尼苏达州立大学铁矿工程项目制教学实践述评

张倩 1陈亚玲2

作者信息

  • 1. 华南师范大学 教育科学学院,广东 广州 510631
  • 2. 南京理工大学 高等教育研究所,江苏 南京 210094
  • 折叠

摘要

关键词

工程科技人才/新质生产力/完全式项目制学习/工程实践/案例研究

分类

社会科学

引用本文复制引用

张倩,陈亚玲..明尼苏达州立大学铁矿工程项目制教学实践述评[J].中国高校科技,2026,(2):49-55,7.

基金项目

华南师范大学教育科学学院2026年度研究生科研创新计划项目"中国新型研究型大学基层学术组织建设研究"(SCNUJK2026001) (SCNUJK2026001)

中国高等教育学会2023年度高等教育科学研究规划课题"新时代研究型大学与区域创新体系的互动研究"(23XS0401) (23XS0401)

中国高校科技

2095-2333

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