基础医学教育2026，Vol.28Issue(3)：P.259-264,6.DOI:10.13754/j.issn 2095-1450.2026.03.11
人工智能赋能病理学教学的实践与思考
摘要
关键词
病理学/人工智能/教学改革/肿瘤篇/虚拟显微分类
医药卫生引用本文复制引用
余鸿雁,李静雅,王溪阳,陈峰远,王亚东,胡敏..人工智能赋能病理学教学的实践与思考[J].基础医学教育,2026,28(3):P.259-264,6.基金项目
安徽省质量工程基金资助项目(2024cxtd063,2024aijy151)。 （2024cxtd063,2024aijy151）
