物理与工程2026，Vol.36Issue(2)：P.28-35,8.DOI:10.27024/j.wlygc.2025.09.03.04
从基础科学前沿走向工程技术应用——面向人文社科创新人才的诺奖通识课程
摘要
关键词
人文社科类学生/通识教育/诺奖物理/新工科/物理前沿分类
社会科学引用本文复制引用
许瑞,王聪,上官敏慧,王善才,张芃,程志海,季威..从基础科学前沿走向工程技术应用——面向人文社科创新人才的诺奖通识课程[J].物理与工程,2026,36(2):P.28-35,8.基金项目
教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会大中物理教育衔接工作委员会项目“面向人文社科类学生科学素养培育的物理通识课程体系建设” （）
中国人民大学“十四五”规划教材建设项目“人文物理通识与现代物理学”、教改项目“面向创新能力培养的科研融合型本科物理实验教学体系建设研究”的资助。 （）
