产业与科技论坛2026，Vol.25Issue(8)：20-22,3.
基于教育—技术—制度协同视角的大学生电信诈骗预防机制研究
摘要
关键词
大学生/电信诈骗防护/认知行为理论(CBT)/技术接受模型(TAM)/三维协同机制引用本文复制引用
星玲,赵宏有,吴晓晖..基于教育—技术—制度协同视角的大学生电信诈骗预防机制研究[J].产业与科技论坛,2026,25(8):20-22,3.基金项目
本文为青海大学2024年度学生工作研究课题(编号:FDY202404)研究成果. （编号:FDY202404）
