工业和信息化教育Issue(5)：19-23,5.
智能技术赋能课堂教学质量评价的框架与实践路径研究
摘要
关键词
智慧教育/课堂教学/教学质量评价分类
社会科学引用本文复制引用
刘闯,邱秀伟..智能技术赋能课堂教学质量评价的框架与实践路径研究[J].工业和信息化教育,2026,(5):19-23,5.基金项目
2023年聊城大学教学改革研究项目"智慧教育背景下应用型高校课堂教学模式创新研究与实践"(项目编号:G2023027) （项目编号:G2023027）
2022年聊城大学教学改革研究项目"基于情境建构的单元教学模式探索——以'分镜头设计'课程为例"(项目编号:G2022077). （项目编号:G2022077）
