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科技小院赋能学习型乡村建设的理论逻辑与实践探索——基于福建省的多案例分析

王婷 陈宝城

台湾农业探索Issue(2):P.67-73,7.
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台湾农业探索Issue(2):P.67-73,7.DOI:10.16006/j.cnki.twnt.2026.02.008

科技小院赋能学习型乡村建设的理论逻辑与实践探索——基于福建省的多案例分析

王婷 1陈宝城1

作者信息

  • 1. 福州工商学院经济管理学院,福建福州350715
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摘要

关键词

科技小院/学习型乡村/乡村教育/乡村振兴

分类

管理科学

引用本文复制引用

王婷,陈宝城..科技小院赋能学习型乡村建设的理论逻辑与实践探索——基于福建省的多案例分析[J].台湾农业探索,2026,(2):P.67-73,7.

基金项目

2025年福建省级终身教育重点建设项目(ZS25013) (ZS25013)

2024年福建省高等教育改革与研究重大项目(FGJY202402)。 (FGJY202402)

台湾农业探索

OACHSSCD

1673-5617

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