中国农业教育2026，Vol.27Issue(3)：P.40-46,7.
新农科背景下涉农专业基层教学组织的生态重构与路径探索——基于“四立”框架的分析与实证
摘要
关键词
基层教学组织/新农科/涉农专业/“四立”框架/组织重构分类
社会科学引用本文复制引用
上官凌飞,陈新,渠慎春,陈素梅..新农科背景下涉农专业基层教学组织的生态重构与路径探索——基于“四立”框架的分析与实证[J].中国农业教育,2026,27(3):P.40-46,7.基金项目
江苏省教学改革项目“园艺一流专业升级改造的理论与实践研究”(2025JGYB426) （2025JGYB426）
南京农业大学教学改革项目“园艺生产技能训练基层教学组织建设”(JP202408)。 （JP202408）
