中国高校科技Issue(6)：P.34-40,7.
AIGC赋能工程课程设计:机遇、挑战与应对之策
摘要
关键词
生成式人工智能/工程课程设计/应对策略分类
社会科学引用本文复制引用
刘聪,陈奕桦,王洪丰..AIGC赋能工程课程设计:机遇、挑战与应对之策[J].中国高校科技,2026,(6):P.34-40,7.基金项目
2025年山东省本科教学改革研究项目“人工智能融入应用型本科教育教学及对学生学习影响的研究”(M2025385) （M2025385）
山东省教育发展促进会2025年度教育科研规划课题“人工智能技术在教育教学中的融合及对学生学习成效的影响研究”(JCHKT2025146) （JCHKT2025146）
山东省本科高校教学改革研究项目“基于OBE理念的‘政产学研用’多元协同育人机制研究——以德州学院互联网产业学院为例”(M2021156)。 （M2021156）
