远程教育杂志2026，Vol.44Issue(4)：P.101-112,12.DOI:10.15881/j.cnki.cn33-1304/g4.2026.04.011
世界一流大学人工智能通识课程建设案例分析与启示——以美国7所高校为例
摘要
关键词
人工智能通识教育/世界一流大学/通识课程/整合性课程设计/跨学科教育分类
社会科学引用本文复制引用
马学纯,陈静远,陈立萌,吴飞,李艳..世界一流大学人工智能通识课程建设案例分析与启示——以美国7所高校为例[J].远程教育杂志,2026,44(4):P.101-112,12.基金项目
浙江省“尖兵”“领雁”研发攻关计划资助(项目编号:2025C02022) （项目编号:2025C02022）
国家自然科学基金面上项目“基于垂直领域大语言模型的智能中文写作平台设计、研发与应用研究”(项目编号:62477040) （项目编号:62477040）
国家教材建设重点研究基地(高等学校人工智能教材研究)重点研究成果。 （高等学校人工智能教材研究）
