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从价值对齐到价值共生:智能教育“人—技”价值关系的哲学省思

邹太龙

远程教育杂志2026,Vol.44Issue(4):P.53-60,8.
远程教育杂志2026,Vol.44Issue(4):P.53-60,8.DOI:10.15881/j.cnki.cn33-1304/g4.2026.04.006

从价值对齐到价值共生:智能教育“人—技”价值关系的哲学省思

邹太龙1

作者信息

  • 1. 湖北民族大学教师教育学院,湖北恩施445000 广州大学教育学院,广东广州510006
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摘要

关键词

智能教育/价值对齐/价值共生/唐·伊德/“人—技”关系理论

分类

社会科学

引用本文复制引用

邹太龙..从价值对齐到价值共生:智能教育“人—技”价值关系的哲学省思[J].远程教育杂志,2026,44(4):P.53-60,8.

基金项目

2025年全国教育科学规划国家一般项目“人工智能教育大模型的价值对齐研究”(项目编号:BEA250084)。 (项目编号:BEA250084)

远程教育杂志

1672-0008

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