西南交通大学学报(社会科学版)2026，Vol.27Issue(3)：P.99-114,16.
教育数智化转型背景下高校教师的教学学术角色适应及其分化机制研究
摘要
关键词
教育数智化转型/教学学术角色适应/高校教师/一流课程建设分类
社会科学引用本文复制引用
徐伟琴,高文心,黄松洁..教育数智化转型背景下高校教师的教学学术角色适应及其分化机制研究[J].西南交通大学学报(社会科学版),2026,27(3):P.99-114,16.基金项目
2025年度中国博士后科学基金第78批面上资助项目“高校教师数智循证教研模式建构与实践路径研究”(2025M781596) （2025M781596）
2025年湖北省教育科学规划一般课题“人工智能赋能高校教师专业发展的作用机理与优化路径研究”(2025GB426)。 （2025GB426）
