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基于“OBE-费曼”理念融合的地基处理课程教学模式探索

陈瑞锋 张艳 翟朝娇 彭世龙

高教学刊2026,Vol.12Issue(20):P.121-124,4.
高教学刊2026,Vol.12Issue(20):P.121-124,4.DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2026.20.028

基于“OBE-费曼”理念融合的地基处理课程教学模式探索

陈瑞锋 1张艳 1翟朝娇 1彭世龙1

作者信息

  • 1. 安徽建筑大学,合肥230041
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摘要

关键词

成果导向教育(OBE)/费曼学习法/地基处理/教学模式/教学体系构建

分类

社会科学

引用本文复制引用

陈瑞锋,张艳,翟朝娇,彭世龙..基于“OBE-费曼”理念融合的地基处理课程教学模式探索[J].高教学刊,2026,12(20):P.121-124,4.

基金项目

安徽省教学研究项目“‘新工科’视角下融合OBE理念的‘地基处理’模块化课程体系构建与实践”(2023jyxm0420) (2023jyxm0420)

安徽建筑大学教学研究项目“基于OBE-费曼理念融合的课程教学模式与考核体系构建”(2025jy01) (2025jy01)

安徽建筑大学“行业企业课程资源库”“真实项目案例库”项目“地基处理”(2024sk12)。 (2024sk12)

高教学刊

2096-000X

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