| 注册
首页|期刊导航|现代教育技术|高职数字化转型如何适配有效策略?——基于LDA和fsQCA的混合研究方法

高职数字化转型如何适配有效策略?——基于LDA和fsQCA的混合研究方法

李红春 胡德鑫

现代教育技术2026,Vol.36Issue(7):P.102-109,8.
✕
现代教育技术2026,Vol.36Issue(7):P.102-109,8.DOI:10.3969/j.issn.1009-8097.2026.07.011

高职数字化转型如何适配有效策略?——基于LDA和fsQCA的混合研究方法

李红春 1胡德鑫2

作者信息

  • 1. 天津大学教育学院,天津300354
  • 2. 天津大学教育学院,天津300354 天津大学教育科学研究中心,天津300354
  • 折叠

摘要

关键词

职业教育/高职院校/数字化转型/模糊集定性比较

分类

社会科学

引用本文复制引用

李红春,胡德鑫..高职数字化转型如何适配有效策略?——基于LDA和fsQCA的混合研究方法[J].现代教育技术,2026,36(7):P.102-109,8.

基金项目

国家社会科学基金教育学青年课题“稳步发展背景下职业本科院校专业结构的适配性研究”(项目编号:CJA220328)的阶段性研究成果。 (项目编号:CJA220328)

现代教育技术

1009-8097

访问量0
|
下载量0
段落导航相关论文