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基于情境认知理论的植物生理学田间问题导向教学改革实践

杨晓菲

安徽农学通报2026,Vol.32Issue(14):P.126-129,4.
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安徽农学通报2026,Vol.32Issue(14):P.126-129,4.DOI:10.16377/j.cnki.issn1007-7731.2026.14.034

基于情境认知理论的植物生理学田间问题导向教学改革实践

杨晓菲1

作者信息

  • 1. 渭南师范学院环境与生命科学学院,陕西渭南714000
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摘要

关键词

植物生理学/情境认知理论/田间问题导向/田间实践

分类

社会科学

引用本文复制引用

杨晓菲..基于情境认知理论的植物生理学田间问题导向教学改革实践[J].安徽农学通报,2026,32(14):P.126-129,4.

基金项目

陕西省科技厅重点研发计划——农业农村领域(2025NC-YBXM-004,2021NC-187) (2025NC-YBXM-004,2021NC-187)

渭南师范学院课程思政示范课项目(2025KCSZ03)。 (2025KCSZ03)

安徽农学通报

1007-7731

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