设计2026，Vol.39Issue(10)：P.125-129,5.
新质生产力视角下的教学模式跃升:从设计工作室到虚拟设计工作室
摘要
关键词
新质生产力/设计工作室/虚拟设计工作室/教学模式/设计教育分类
社会科学引用本文复制引用
黄兵,何杏仪..新质生产力视角下的教学模式跃升:从设计工作室到虚拟设计工作室[J].设计,2026,39(10):P.125-129,5.基金项目
2024年广东省教育科学规划课题(项目编号:2024GXJK387) （项目编号:2024GXJK387）
2024年韩山师范学院博士启动项目(项目编号:QD2024115) （项目编号:QD2024115）
2025年潮州市哲学社会科学规划课题(项目编号:2025-C-29) （项目编号:2025-C-29）
2023年教育部产学合作协同育人项目(项目编号:230801941172937)。 （项目编号:230801941172937）
