徐州工程学院学报(社会科学版)2026，Vol.41Issue(3)：P.100-108,9.
基于文本挖掘的高职辅导员素质能力模型建构与提升策略
摘要
关键词
高职辅导员/素质能力模型/文本挖掘/类型教育分类
社会科学引用本文复制引用
谭铮铮..基于文本挖掘的高职辅导员素质能力模型建构与提升策略[J].徐州工程学院学报(社会科学版),2026,41(3):P.100-108,9.基金项目
广州市哲学社会科学发展“十四五”常规课题“Z世代大学生网络社交圈层化的内涵特征及实践路向研究”(GZGJ256) （GZGJ256）
广东省教育科学规划课题(高等教育专项)“网络‘圈层化’背景下高职学生择业观念与高质量就业策略研究”(2024GXJK858)。 （高等教育专项）
