大学化学2026，Vol.41Issue(7)：P.441-448,8.DOI:10.12461/PKU.DXHX202504109
计算化学驱动S_(N)2反应教学改革——竞争性反应路径的量化分析与教学实践
摘要
关键词
教学案例/S_(N)2反应/量化计算/势能曲线/溶剂效应分类
社会科学引用本文复制引用
刘旭,吴承雪,李辉,吴阳..计算化学驱动S_(N)2反应教学改革——竞争性反应路径的量化分析与教学实践[J].大学化学,2026,41(7):P.441-448,8.基金项目
国家自然科学基金(22203039,22473051) （22203039,22473051）
辽宁大学本科教学改革项目(JG2024PTXM10)。 （JG2024PTXM10）
