高教学刊2026，Vol.12Issue(21)：P.26-31,6.DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2026.21.006
新文科背景下本科生科研素养与创新能力融合培养模式探索与实践——以财政学一流专业为例
摘要
关键词
新文科/科教融合/本科生/科研素养/创新能力分类
社会科学引用本文复制引用
杜丽娜,何子润,祁早霞..新文科背景下本科生科研素养与创新能力融合培养模式探索与实践——以财政学一流专业为例[J].高教学刊,2026,12(21):P.26-31,6.基金项目
甘肃省高等教育教学成果培育项目“思政深润-科研深嵌-实践深融:财政学专业融合育人的创新与实践”(甘教高函[2024]18号) （甘教高函[2024]18号）
2026年甘肃省高校研究生“创新之星”项目“预算绩效管理改革对地方财政可持续性的影响研究”(2026CXZX-898) （2026CXZX-898）
甘肃省高等教育教学改革研究项目“大学生‘五育并举’教学模式的研究与实践”(7-8) （7-8）
甘肃省社科规划项目“甘肃县域‘亲’‘清’政商关系研究”(2024QN029) （2024QN029）
甘肃省青年人才项目“财政政策驱动甘肃省县域营商环境绩效提升的理论机制、测度评价及实现路径”(2025QNGR01) （2025QNGR01）
兰州财经大学高等教育研究重点项目“‘五育融合’背景下学生全面发展评价指标体系研究”(LJZ202502)。 （LJZ202502）
