职业技术教育2026，Vol.47Issue(20)：P.27-32,6.
职业教育数字教材的内涵特征、现实样态与建设进路
摘要
关键词
职业教育/数字教材/教材建设/数字化转型/职业能力分类
社会科学引用本文复制引用
马建华,高清泉,胡希冀..职业教育数字教材的内涵特征、现实样态与建设进路[J].职业技术教育,2026,47(20):P.27-32,6.基金项目
2021年度国家社会科学基金教育学一般课题“类型教育视野下职业教育数字教材开发研究”(BJA210095),主持人:刘义国 （BJA210095）
2023年度河北省职业教育科学研究“十四五”规划项目“基于专业教学标准的职业本科专业人才培养方案开发研究”(JZY23341),主持人:胡希冀。 （JZY23341）
