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“药性—功效—应用”三位一体教学模式在中药学实习生带教中的实践效果研究

张灵雁 闫付兴

继续医学教育2026,Vol.40Issue(4):P.52-56,90,6.
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继续医学教育2026,Vol.40Issue(4):P.52-56,90,6.DOI:10.3969/j.issn.1004-6763.2026.4.010

“药性—功效—应用”三位一体教学模式在中药学实习生带教中的实践效果研究

张灵雁 1闫付兴1

作者信息

  • 1. 郑州大学第一附属医院中药科,河南郑州450052
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摘要

关键词

中药学/药性—功效—应用/三位一体/教学模式/教学质量

分类

社会科学

引用本文复制引用

张灵雁,闫付兴..“药性—功效—应用”三位一体教学模式在中药学实习生带教中的实践效果研究[J].继续医学教育,2026,40(4):P.52-56,90,6.

继续医学教育

1004-6763

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