继续医学教育2026，Vol.40Issue(4)：P.96-100,107,6.DOI:10.3969/j.issn.1004-6763.2026.4.018
TBL+CBL联合的混合式教学模式在高血压合并冠心病临床带教中的应用效果观察
李国栋1
作者信息
- 1. 郑州大学第一附属医院心血管内科,河南郑州450000
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摘要
关键词
以团队为基础的学习方法/案例教学法/混合式教学/高血压/冠心病/临床带教分类
社会科学引用本文复制引用
李国栋..TBL+CBL联合的混合式教学模式在高血压合并冠心病临床带教中的应用效果观察[J].继续医学教育,2026,40(4):P.96-100,107,6.
