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“遥感地学模型”研究生课程多元化思政元素挖掘与融入

吴伶

中国地质教育2026，Vol.35Issue(4)：P.120-124,5.
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中国地质教育2026，Vol.35Issue(4)：P.120-124,5.

“遥感地学模型”研究生课程多元化思政元素挖掘与融入

吴伶1

作者信息

  • 1. 中国地质大学(北京)人工智能学院,北京100083
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摘要

关键词

课程思政/遥感地学模型/研究生

分类

社会科学

引用本文复制引用

吴伶..“遥感地学模型”研究生课程多元化思政元素挖掘与融入[J].中国地质教育,2026,35(4):P.120-124,5.

基金项目

广西科技重大专项课题(桂科AA24263019-2)。 （桂科AA24263019-2）

中国地质教育

1006-9372

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