继续医学教育2026,Vol.40Issue(5):P.97-101,106,6.DOI:10.3969/j.issn.1004-6763.2026.5.018
基于CBME的感染科护理人文与专业能力协同培养模式实践研究
摘要
关键词
能力导向教育/感染科护理/人文能力/专业能力/协同培养分类
医药卫生引用本文复制引用
李黎,任娟,唐冉冉,姬雅梦,赵至贺,尼晓丽..基于CBME的感染科护理人文与专业能力协同培养模式实践研究[J].继续医学教育,2026,40(5):P.97-101,106,6.基金项目
河南省医学教育研究项目(WILX2025071)。 (WILX2025071)