基础医学教育2026，Vol.28Issue(8)：P.808-814,7.DOI:10.13754/j.issn 2095-1450.2026.08.20
基础医学专业整合课程体系的学科逻辑重构
董为人1
作者信息
- 1. 南方医科大学基础医学院实验管理中心,国家级医学基础实验教学示范中心,国家级医学形态学虚拟仿真实验教学中心,广州510515
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摘要
关键词
基础医学/整合课程/人才培养方案/学科逻辑/科研能力/课程体系/认知递进分类
医药卫生引用本文复制引用
董为人..基础医学专业整合课程体系的学科逻辑重构[J].基础医学教育,2026,28(8):P.808-814,7.
