安徽农业科学2026，Vol.54Issue(15)：P.271-274,4.DOI:10.3969/j.issn.0517-6611.2026.15.059
协同·融合·共生:农业职业教育赋能新质生产力发展的推进路径
摘要
关键词
农业职业教育/新质生产力/校农协同/数智赋能分类
社会科学引用本文复制引用
黄诗婷,黄振..协同·融合·共生:农业职业教育赋能新质生产力发展的推进路径[J].安徽农业科学,2026,54(15):P.271-274,4.基金项目
2025年山东省技工教育和职业培训科研课题“基于发展农业新质生产力涉农职业教育培育乡村人才的路径探索研究”(RSJY2025-Y119) （RSJY2025-Y119）
山东省教育科学“十四五”规划自筹课题“新质生产力视域下农业职业教育赋能乡村产业振兴的数字新农人培养模式研究”(2025ZC095)。 （2025ZC095）
