南方建筑Issue(8)：P.81-91,11.DOI:10.3969/j.issn.1000-0232.2026.08.008
面向培智学生积极行为支持的校园环境影响要素研究
摘要
关键词
积极行为支持/培智学生/环境影响要素/扎根理论分类
建筑与水利引用本文复制引用
程捷慧,刘剀,封雪融,朱昕苗..面向培智学生积极行为支持的校园环境影响要素研究[J].南方建筑,2026,(8):P.81-91,11.基金项目
国家自然科学基金资助项目(52078226):基于健康促进的高密度中小学校园整体优化设计策略研究。 （52078226）
