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  • "艺""匠"比肩并修:家具设计课程实践性教学探索
    王道静杨叶秋
    设计 2021年6期
    艺匠家具设计课程设计教育实验性
    摘要：在中国综合类大学的设计类课程训练中,探究"艺"与"匠"的相互关系.文章以一门家具设计课程为例,探索"艺"与"匠"双轨并修的教学新模型,在既定材料和限定结构形式下进行"匠"的实验与实践,培养学生精致沉宁的哲匠思维与品质.研究提出了"艺"的认知与设计训练、"艺""匠"比肩的设计创意训练、"匠"的实验与实践、和"技"的输出与展示是设计教学新模型的四个重要训练环节.总结得出了团队协作、纸到制作的衔接训练、匠人思维转化、教学开放性把控四方面课程教学与实践经验.
  • 设计介入社会创新的探索——米兰理工大学ARNOLD项目
    杨叶秋宁芳
    设计 2018年6期
    社会创新设计协同设计共同价值
    摘要：这是一个人人设计的时代,设计正实现从室内、建筑、产品、服装等以专业领域为界定到当下以社会、服务、系统、战略等谋事为核心的转化,设计的定义和边界正在发生改变.米兰理工大学设计学院主持的ARNOLD课题项目,深入探究了设计介入社区社会创新设计的方法论,特别是深入发掘了共创设计在社会创新设计中的潜力.来自不同背景的设计团队与各利益相关者在共同愿景下协同设计,实现了服务设计、城市空间设计、室内设计等学科知识与实践的交叉与整合.总结实践得,出提…查看全部>>