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应用PBL教学法提高口腔内科学本科实习生患者满意度的研究北大核心CSCDCSTPCD
作者：何园赵守亮刘宏伟
发表期刊：中国现代医学杂志 2012年7期
关键词：PBL教学法临床实习教学口腔医学教学改革
摘要：目的探讨如何在口腔临床实习阶段教学如何提高学生的专业能力和职业素质,提高患者满意度.方法在上海同济大学口腔医学院2007 ～2008年度的口腔内科临床实习教学中开展PBL教学方法,并与传统教学法进行比较.结果与传统教学法相比,PBL教学法患者满意率以及学生对临床实习教学质量的评价更高.结论 PBL教学法在培养学生综合素质如医患沟通能力及自我学习能力方面优于传统教学方法,值得进一步推广.
从医疗举证责任倒置谈临床实习教学
作者：王红勇刘宗智罗晓丽
发表期刊：现代医药卫生 2006年5期
关键词：医疗举证责任倒置临床实习教学“举证责任倒置”医疗行为医疗纠纷诉讼侵权诉讼若干规定民事诉讼人民法院医疗过错
摘要：2002年4月1日起实施的《最高人民法院关于民事诉讼证据的若干规定》第四条第8款规定：因医疗行为引起的侵权诉讼，由医疗机构就医疗行为与损害结果之间不存在因果关系及不存在医疗过错承担举证责任，即通常所说的“举证责任倒置”。这从根本上改变了既往医疗纠纷诉讼中“谁主张、谁举证”的原则四，必将对医院的医疗行为产生广泛而深远的影响．从而也对临床实习教学提出了新的要求。现就临床实习教学的现状、需要实施的变革、对策等进行探讨。
临床实习技能“三化”教学模式的尝试
作者：胡萍赵华颜怀柱
发表期刊：南京医科大学学报（社会科学版） 2003年4期
关键词：临床实习教学标准化培训教学质量教育改革“标准化-经常化-强化”教学模式医学院校
摘要：临床实习教学是医学生学习过程中至关重要的一个环节,历来倍受医学界的重视.随着医院管理理念、管理模式的变化,医院、患者、社会对医学生的要求越来越高,临床实习教学的传统模式已不能适应当今医学教学的需求,改革传统的教学模式势在必行.
检验科临床实习教学现状及改革措施探讨
作者：聂新民李登清
发表期刊：现代医药卫生 2006年24期
关键词：临床实习教学医疗制度改革教学现状检验科医学检验专业综合素质培养临床医学实习医院
摘要：医学检验专业是现代实验室科学技术与临床医学在更高层次的结合．是一门发展迅速、多技术和多学科交叉的综合性很强的医学前沿学科．又是一门临床实践性很强的应用学科。临床实习教学作为医学教学的重要组成部分，尤其是在检验系学生综合素质培养方面发挥着重要作用。检验专业的学习经过系统的理论学习后．必须进入实习医院接触临床，培养实践能力和良好的医德医风，为将成为一名合格的检验医师打下良好的基础。然而．随着医疗制度改革的不断深入、医院服务意识的加强、人们…查看全部>>
影响骨科临床实习教学的因素北大核心
作者：王志伟蔡郑东侯铁胜李明徐逸萍卓冬兰范群铭
发表期刊：中国临床康复 2005年14期
关键词：临床实习教学骨科医学教育临床实践理论知识分析问题解决问题教学条件教学效果社会因素相应措施医学生
摘要：临床实习是医学生过渡到医生的重要阶段，在医学教育中起到承前启后的作用。临床实习的主要任务是帮助医学生将理论知识应用于临床实践，培养分析问题、解决问题的能力，为以后的工作打下坚实的基础。本文从教员、学员、教学条件、社会因素等多方面总结了可以影响骨科临床实习教学效果的原因,并对此提出了相应措施。
做好临床实习带教工作的几点体会
作者：刘建生宋伟
发表期刊：赣南医学院学报 2008年5期
关键词：临床实习教学实习带教工作高等医学教育学生综合素质医学教育质量实用型人才临床实践带教质量
摘要：临床实习教学阶段是医学教育的关键时期，是实现高等医学教育培养目标的重要环节，是培养实用型人才目标的关键阶段，是学生将理论知识与临床实践相结合，实现知识向能力转化的必不可少的过程。因此，做好临床实习带教工作是确保医学教育质量，提高学生综合素质的关键。本文就搞好临床实习带教工作，提高带教质量的几点体会探讨如下。
影响烧伤临床实习效果的因素分析
作者：王光毅蔡郑东夏照帆卓冬兰徐逸萍
发表期刊：现代医药卫生 2007年3期
关键词：临床实习教学实习效果烧伤
摘要：我们在临床实习教学中发现．近几年烧伤临床实习教学中存在诸多问题，主要体现在以下几方面。
多元化教学模式在泌尿外科的应用和思考
作者：李彦锋梁培禾孙中义张军张勇靳风烁
发表期刊：现代医药卫生 2011年10期
关键词：泌尿外科临床实习教学多元化教学模式
摘要：临床实习是让学生将学到的理论知识逐渐转化为临床解决实际问题的能力的主要方式.建立丰富广泛的临床典型病例资料库和教学专用影像资料库,并利用资料库进行教学是临床实习过程的重要教学手段,同时,安排准备充分的教学查房,并恰当运用多元化教学模式包括传统教学法、案例教学法、PBL教学法等进行教学,有利于提高实习教学效果和质量.
试论医学实习生人格系统的培养CSTPCD
作者：曹文华高亚莉安健尹爱田
发表期刊：中国医学伦理学 2008年4期
关键词：临床实习教学医学实习生人格心理素质
摘要：目的:通过对实习生人格系统的培养,以求达到培养高素质人才的效果.方法:加强医德修养与道德教育、加强心理素质的训练、培养自我管理的能力、增强人际交往的能力、启发发散思维积极引导实习生投身实践锻炼.结果:在实习生中加强人格系统的培养,提高素质涵养.提高实习生对生活、工作、社会环境问题的分析能力,解决能力.结论:重视实习生人格系统的培养,是我国经济和社会发展的需要,医院责无旁贷.
提高泌尿外科临床教育质量的探索
作者：齐桓魏勇强
发表期刊：现代医药卫生 2007年4期
关键词：泌尿外科教学外科临床实习教育质量临床实习教学人文素质教育实习生教学质量外科实习
摘要：临床实习是泌尿外科教学的一个重要环节。我们从以下七个方面总结提高泌尿外科实习教学质量的经验和体会：要让实习生充分认识泌尿外科临床实习的重要性，注重带教老师的业务素质，注重实习生动手能力的培养，组织实习生参加病例讨论，重视病历书写在临床实习教学中的重要作用，妥善处理好考研及就业选择与临床实习的关系，在临床带教中加强实习生人文素质教育。

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