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基于OBE理念的课程改革研究--以“企业信息系统技术应用”课程为例
作者：张媛
发表期刊：工业和信息化教育 2022年7期
关键词：成果导向教育企业信息系统技术应用课程改革信息管理与信息系统
摘要：依据OBE理念的逆向设计原则,按照从需求到培养目标,再到毕业要求、课程体系的顺序对信息管理与信息系统专业课程“企业信息系统技术应用”进行改革。通过对课程的教学目标、授课内容、教材选用及考核等方面的重新设计,使该课程的教学结果与专业毕业要求相一致,课程改革得到了学生的好评。
信息管理与信息系统专业课程体系研究综述北大核心CHSSCDCSSCI
作者：何永刚黄丽华
发表期刊：情报杂志 2007年8期
关键词：信息管理与信息系统课程体系综述
摘要：对我国信息管理与信息系统专业课程体系的研究成果进行了总结,从本专业的学科性质入手,对本专业的社会需求、培养目标、知识体系、课程体系等方面进行综述,给出了10年以来本领域研究的框架,重点对各种课程体系方案进行分析,提出了存在的问题和改进的办法,最后给出了本领域未来的研究方向和研究方法.
信息管理与信息系统专业实践教学改革与创新CHSSCD
作者：钱进叶飞跃
发表期刊：现代情报 2009年8期
关键词：信息管理与信息系统实践教学实践能力
摘要：目前,信息管理与信息系统专业就业率逐年下滑,其原因主要是信息管理与信息系统专业毕业生的实践能力不强.通过分析信息管理与信息系统实践教学的现状及存在的问题,结合江苏技术师范学院信息管理与信息系统专业特色专业建设情况,本文提出了一系列实践教学的改革与创新思想和方法.
经管学院信息管理与信息系统专业实践教学模式探索
作者：周中林
发表期刊：福建电脑 2007年11期
关键词：信息管理与信息系统实践教学课程体系实习基地
摘要：介绍了西南科技大学经管学院在信息管理与信息系统专业实践教学中的一些探索经验,主要是通过构建行之有效的实践教学体系及切实可行的实践教学保障措施,立足现有条件,充分挖掘和利用校内外实践教学资源,建立实践教学基地,调动学生的实践积极性,不断提高实践教学水平.
医学信息管理专业计算机课程设置与教学刍议CSTPCD
作者：李明姜燕崔少国
发表期刊：郧阳医学院学报 2007年2期
关键词：信息管理与信息系统课程改革计算机
摘要：随着计算机技术和网络通信技术的迅猛发展，医学信息化、医院管理数字化和现代化对高等院校医学信息管理专业的发展提出了新的要求。高等院校医学信息管理专业应将专业人才的培养与当前计算机技术和网络通信技术的发展与应用现状结合起来，着眼于实用性，充分考虑医院和相关企业及单位对从业人员信息素质的需求，以及医学信息化市场的需求，对计算机相关课程的设置与教学内容不断进行优化和创新。
信息系统事前评估指标体系研究北大核心CHSSCDCSSCI
作者：徐作宁陈宁武振业
发表期刊：情报杂志 2006年2期
关键词：信息管理与信息系统战略性事前评估战术性事前评估评估指标体系
摘要：信息系统评价贯穿于信息系统的整个生命周期,对信息系统评价指标体系的研究是该领域的主要内容.结合信息系统生命周期,描述了一个IS评价过程模型,将事前评估进一步分为战略性和战术性两种类型,分别设计了各自的评估指标体系,讨论了战略性事前评估的计算问题.
信息管理与信息系统专业实践教学中存在的问题及改进措施
作者：陈玉栋郭长友段文秀
发表期刊：福建电脑 2006年5期
关键词：信息管理与信息系统实践教学校企联合理论与实践相结合师资引进
摘要：本文通过问卷调查的形式,对山东省部分开设信息管理和信息系统专业高校的实践教学进行了客观系统的分析,针对本专业实践教学中存在的综合性实践环节薄弱、实践与市场需求脱钩、实践教学安排不合理等问题,提出了校企联合创建实习基地、加强理论教学与实践教学相结合、加大对实践教学环节的资金投入力度和师资引进力度等三种改进措施.
基于OBE理念的《Python程序设计语言》课程混合式教学方法探索北大核心CSCDCSTPCD
作者：刘满兰李建辉关成斌
发表期刊：计算机工程与科学 2019年z1期
关键词：OBE混合式教学方法Python程序设计语言信息管理与信息系统
摘要：《Python程序设计语言》作为大数据分析与处理应用中最热门的语言工具,已经受到越来越多高校的青睐,主要培养学生运用计算机程序设计解决实际问题的能力.以广东东软学院信息管理与信息系统专业的教学现状入手,基于学习产出的教育理念,以产出为导向,分析目前该课程在教学设计和方法上存在的问题,探索该课程混合式教学方法,为提高《Python程序设计语言》教学质量及信管专业的发展提供参考.
信管专业综合能力实训平台的建设和应用
作者：刘松
发表期刊：福建电脑 2016年9期
关键词：信息管理与信息系统专业培养方案实训平台管理信息系统
摘要：为有效地实施基于分类实训平台的信管专业人才培养规划，教学团队结合学校所在地以农业经济为主的特征，自主开发了信管专业综合能力实训平台。该平台以生态性、便捷性、娱乐性和社会公益性为特色，围绕区域农产品供应链开发了六大主体模块。平台应用融理论教学、实验教学和社会实践于一体，能与JAVA上机实训、信息管理课程设计、MIS课程设计、毕业实习等实践课程有效地衔接，有利于综合开发学生的管理能力、MIS开发能力和信息管理能力。
新工科背景下信管专业大数据技术与应用方向改造实践CHSSCD
作者：陶皖张伟杨丹
发表期刊：渭南师范学院学报 2018年10期
关键词：新工科信息管理与信息系统大数据技术与应用专业改造
摘要：2017年提出的新工科要求工科专业建设围绕工程教育的新理念、学科专业新结构、人才培养新模式、教育教学新质量、分类发展新体系来实施开展.依据新工科背景下技术、经济、管理、社会等领域知识能力并重及应用型和技术技能型人才培养要求,设计结合基础、应用、科学与技术四个方面的信管专业大数据技术与应用方向的人才能力矩阵,提出满足大数据运维、大数据应用和大数据分析等不同需求的宽口径本科课程体系及课程—能力关联矩阵,以及四年连贯的课内课外结合的实践教学方法.

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