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论动画人才团队协作意识与创意思维能力的培养
CHSSCD
作者:
易弢
发表期刊:
教育与教学研究 2009年5期
关键词:
动画
动画人才
团队协作
创意思维
摘要:
"团队协作"与"创意思维"是动画创作的两个关键要素,只有将两者有机结合起来,才能更好地发挥创作者的创造性,使我们的作品富有旺盛的生命力.文章提出了"联合作业"、"工作室"团队实训以及综合知识的积累、主观能动性的开发等在动画教学中培养学生团队协作意识与个人创意思维能力的具体措施.
动画教学与有目的社会实践的联系
作者:
王森海
发表期刊:
美术大观 2012年2期
关键词:
动画教学
社会实践
岗前培训工作
毕业生
动画人才
就业现状
工作岗位
学生
摘要:
学校培养动画人才主要目的是让学生毕业后在动画领域有所建树,然而纵观国内动画的就业现状却有很大的出入,很多毕业生毕业后在动画行业不能马上找到自己的位置,即使找到了工作岗位,往往也需要进行大量的岗前培训工作才可以上岗。为什么会出现这样的尴尬情况?
基于OBE理念动画人才培养方案设计研究
作者:
黎成茂
发表期刊:
高教学刊 2020年35期
关键词:
OBE
动画人才
培养体系
产教协同
摘要:
随着我国经济的转型,经济不断向高端和高质量方向发展,对人才的质量也有了更高要求,因此,教育部2018年9月17日出台文件要求加快建立高水平人才培养体系,以学生为中心,成效导向,持续改进,全面提高高校的人才培养能力,建立高水平人才培养体系,我国的动画产业,经过了将近20年的高速发展,由原来的规模需求转变成了质量的需求,人才的需求也跟着改变,动画人才培养体系的建立也是我们所有动画专业急需探索要解决的问题,文章从本校的实际实施出发,进行这方面的探讨.